Мәтін мен идеялар / ПРАКТИКАЛЫҚ ТАЛДАУ

Gemma: өз конспектіңіз бойынша біліміңізді тексеру

Шағын сұрақтар жиынтығы, өз жауаптарыңыз және конспектке сүйенген тексеру. Білімдегі олқылықты және модель құрастырған тапсырмадағы қатені қалай байқауға болатынын қарастырамыз.

Студент қыз кітапхана үстелінде дәптеріне жауап жазып отыр, жанында жабық кітап жатыр.
Алдымен есте қалғаны бойынша жауап беріп, содан кейін тексеру үшін конспектті ашыңыз.

Қайта оқудың өзі жеткіліксіз болғанда

Конспекттегі барлық термин таныс болғанымен, жазбаға қарамай тақырыпты түсіндіруге тырысқанда алғашқы сөйлемде тоқтап қаласыз. Мұнда шағын сұрақтар жиынтығы көмектесе алады. Gemma моделінен оларды өз мәтініңіз бойынша дайындауды сұрап, жауаптар талдауын өз жауабыңызды жазғаннан кейін алуға болады.

Таңдалған материал бойынша жаттығу шығады: алдымен өз бетіңізше жауап беріп, содан кейін түсіндірмені дереккөзбен салыстырасыз. Модельдің сұрақтары мен ескертпелерін де тексеру керек. Сенімді айтылған жауап міндетті түрде дұрыс бола бермейді, ал бір тақырып бойынша сәтті жауап беру бүкіл емтиханға дайындықты көрсетпейді.

Конспекттің толық үзіндісін таңдаңыз

Қайталағыңыз келетін бір тақырыпты таңдаңыз: мысалы, бағдарламадағы жеке сұрақты немесе дәрістің шағын бөлімін. Анықтамаларды, түсіндірмелерді, ережелерді қолдану шарттарын және оларға қатысты мысалдарды көшіріңіз. Келесі беттегі ерекшеліксіз үзіліп қалған абзац кейінгі тексеруді қате етуі мүмкін.

Тақырыптарды сақтап, мағыналық үзінділерге қысқа атаулар беріңіз. Кейін ескертпенің негізін солар арқылы табу оңайырақ болады. Жібермес бұрын өз қысқартуларыңызды ашып жазып, анық қате жазылған тұстарды түзетіңіз. Конспекттегі тұжырым даулы болса, алдымен оны оқулықтан немесе оқытушыдан нақтылаңыз. Модель түсініксіз жазбаны сенімді түсіндірмеге айналдырмауы керек.

Бұл жаттығуда хабарламаға енгізілген мәтін қолданылады. Беттердің суреттері мен құжат жүктеу қажет емес. Gemma мәтінмен және басқа деректермен жұмыс істейтін Google модельдерінің тобына жатады; нұсқа мен жеке интерфейстің мүмкіндіктері әртүрлі болуы мүмкін. Мұнда арнайы оқу режимдері, файл тану немесе автоматты баға қою қолданылмайды.

Алдымен тек сұрақтарды сұраңыз

Материалдың мағынасына сай бірнеше түрлі тапсырма сұраңыз. Терминдерді тізіп шығу, олардың байланысын түсіндіру және ережені белгілі бір жағдайға қолдану әртүрлі жұмысты талап етеді. Конспектте тек анықтама берілсе, оның ашылу тарихы немесе айтылмаған ерекшелігі туралы сұрақ материал шегінен шығады.

Бірінші жауапта дұрыс жауап нұсқалары, шешімі бар дәйексөздер және әр сұрақтан кейінгі түсіндірме болмауы керек. Олар өз бетіңізше жауап бермей тұрып шешімді көрсетіп қояды. Модель шешімді бәрібір ашып қойса, ол сұрақты кейінге қалдырып, сол үзінді бойынша басқа сұрақ сұраңыз.

ПРОМПТ МЫСАЛЫ

Тек төмендегі конспект бойынша өзімді тексеруге арналған сұрақтар дайында. Тақырып: {topic}. Беске дейін әртүрлі сұрақ құрастыр. Материал жеткілікті болса, өз сөзіммен түсіндіруді және сипатталған ережені қолдануды қамты. Конспектте жоқ мәліметті қажет ететін сұрақты қоспа. Материал аз болса, сұрақ санын азайт. Тексеруге болатын сұрақтар құрастыру мүмкін болмаса, тізімнің орнына қандай ақпарат жетіспейтінін қысқаша ата.

Тек нөмірленген сұрақтарды немесе сұрақ құрастыру мүмкін болмағанда материал жеткіліксіз екені туралы хабарламаны бер. Жауаптарды, жауап нұсқаларын, көмекші ишараларды, шешімі бар дәйексөздерді және түсіндірмелерді көрсетпе. Тізімнен кейін тоқта.

КОНСПЕКТ:
{notes}

Талдауды сұрамас бұрын өз жауабыңызды жазыңыз

Алынған сұрақтарды конспекттен бөлек сақтаңыз. Бастапқы мәтінді ашпай, өз сөзіңізбен жауап беріңіз. Түсініксіз жерді «шарт есімде жоқ» немесе «байланысын түсіндіре алмаймын» деп белгілеуге болады. Кейін түзеткіңіз келсе де, осы алғашқы нұсқаны сақтаңыз.

Сұрақтың тұжырымы түсініксіз болса, оны даулы деп белгілеңіз. Модель қандай жасырын жауапты күтіп тұрғанын болжауға тырыспаңыз. Өз жауабыңызды жазғаннан кейін конспектке оралып, берілген материал бойынша сұраққа жауап беруге болатынын анықтаңыз. Мысалы, ұғымның анықтамасы оны ғылымға алғаш кім енгізгенін сұрауға өздігінен негіз болмайды.

Тексеру үшін барлық бастапқы деректі беріңіз

Екінші сұрауға конспекттің өзін, сұрақтар тізімін және сол нөмірлермен берілген өз жауаптарыңызды қосыңыз. Бұл жаңа тапсырма немесе жаңа чат ашқанда әсіресе маңызды. Gemma құжаттамасында әңгіме жүргізу үшін қажетті контексті сұрауға беру көзделген; жеке интерфейстің жады бар деп болжаудың қажеті жоқ.

Енді дереккөзге нақты сүйенуді сұрауға болады: қысқа дәйексөз, үзінді атауы және айырмашылықтың дәл түсіндірмесі. Қай шарт түсіп қалғанын көрсетпей, «жауап толық емес» деу қайталауға аса көмектеспейді. Ойдың қай бөлігін жоғалтқаныңызды және оның қайда жазылғанын көру пайдалырақ.

ПРОМПТ МЫСАЛЫ

Жауаптарымды тек төмендегі конспект, сұрақтар және менің жауаптарым бойынша тексер. Әр сұрақ үшін жауаптың қай бөлігі мәтінмен расталатынын, ненің түсіп қалғанын немесе оған қайшы келетінін көрсет. Конспекттен қысқа әрі дәл дәйексөз және бар болса үзінді атауын келтір. Конспектте тексеруге негіз жеткіліксіз болса, «дерек жеткіліксіз» деп жазып, нені нақтылау керегін түсіндір. Жетіспейтін дереккөзді жалпы біліміңмен алмастырма және емтихан бағасын қойма.

Талдаудан кейін қайта оралуым керек тақырыптар мен шарттардың қысқа тізімін жаса.

КОНСПЕКТ:
{notes}

СҰРАҚТАР:
{questions}

МЕНІҢ ЖАУАПТАРЫМ:
{answers}
Сұрақ жазылған парақ, жазылған жауап және бір үзіндісі белгіленген конспект.
Тексеру кезінде сұрақ, өз жауабыңыз және конспекттің нақты үзіндісі салыстырылады.

Талдауды тексеріп, нені қайталау керегін таңдаңыз

Әр дәйексөзді бастапқы мәтіннен табыңыз. Оның сұраққа қатысы барын және ескертпені шынымен растайтынын тексеріңіз. Модель көршілес екі абзацты қате байланыстыруы немесе ескертуді өткізіп жіберуі мүмкін. Жауабыңыз мағынасы жағынан дұрыс болып, басқаша тұжырымдалса, сөздердің сәйкес келмеуі өздігінен қате дегенді білдірмейді.

Қорытынды ескертпелерді өз жауабыңыздағы олқылықтарға, даулы сұрақтарға және конспекттің өзіндегі түсініксіз тұстарға бөліңіз. Соңғы екі жағдайды қайта жаттықпас бұрын оқу материалдары немесе оқытушының көмегімен анықтаған дұрыс. Gemma құжаттамасында фактілік қателер болуы мүмкін екені көрсетілген; модель жауаптары мұндай тексеруді алмастырмайды.

Қиындық туғызған нақты анықтамаға, шартқа немесе мысалға оралып, оны қайта түсіндіріп көріңіз. Келесі жаттығуға осы тұстар бойынша сұрақтар алыңыз, ал салыстыру үшін бастапқы мәтін мен алғашқы жауабыңызды сақтаңыз. Сонда нені қайталау керегі анық жазылып қалады.

Дереккөздер мен материалдар